رؤيتنا فى وحدة ضمان الجودة
رسالتنا فى وحدة ضمان الجودة
نشأتنا
الجهات المستفيدة وذات الصلة بالوحدة:
خارج المعهد:
- المجلس الأعلى للجامعات والمعاهد الخاصة
- لجنة قطاع المعاهد الصناعية والهندسية بالوزارة
- الإدارة المركزية لشئون المعاهد العليا الخاصة
- النقابات والاتحادات المهنية ذات العلاقة بتخصصات الخريجين
- مؤسسات المجتمع المدنى المهتمة بالتعليم
- المنشآت الصناعية ومراكز التدريب
- أولياء أمور الطلبة
داخل المعهد:
- مجلس إدارة المعهد
- الأقسام العلمية والإدارية التابعة بالمعهد
- أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم
- الطلاب
هيكلنا التنظيمى
الغايات والأهداف الإستراتيجية
الغاية (1): الإرتقاء بمنظومة التعليم والتعلم
لتتوافق ومعايير ضمان جودة التعليم |
|
هدف إستراتيجى 1-
1: هدف إستراتيجى
1-2: |
توكيد جودة العملية التعليمية تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس/الهيئة المعاونة |
الغاية (2): تحقيق نمو
مستمر فى القدرة المؤسسية للمعهد |
|
هدف إستراتيجى
2-1: هدف إستراتيجى 2-2: |
تطوير البنية الأساسية لخدمة العملية التعليمية رفع معدل الرضا الطلابى وتطور أعدادهم خلال خمس سنوات |
الغاية (3): تعظيم إنتاج
البحث العلمى و الشراكة بين المعهد والمجتمع |
|
هدف إستراتيجى
3-1: هدف إستراتيجى
3-2: |
زيادة
التفاعل والمشاركة مع الأطراف المجتمعية التوسع
فى أنشطة البحوث والدراسات العلمية والتطبيقية |
الغاية (4):توفير بيئة عمل
جماعى فى إطار القيم والأخلاق
الجامعية |
|
هدف إستراتيجى
4-1: هدف إستراتيجى
4-2: |
رفع
كفاءة أداء الجهاز الإدارى نشر القيم
والقواعد الأخلاقية بالمعهد |
قيمنا
تمثل قيم المعهد العقائد والمبادئ الارشادية الرئيسية الخاصة به بما تشمله من معتقدات وقناعات لدى قيادات المعهد وأفراده وهى تشكل شخصيته. ولقد تم تبنى القيم الجوهرية للمعهد فى ضوء رؤيته ورسالته وبعد دراسة متأنية للتركيب الإجتماعى والمهنى للأفراد المستفدين من الخدمات التى يقدمها المعهد, وإيماناً من إدارة المعهد بأن الدور الخدمى الذى يقدمه يعتمد فى الأساس على توافر عناصر الخدمة الجيدة.
ومن هنا فإن وثيقة القيم الجوهرية تعتمد على:
أ- إحترام وتقدير العملاء:يتحدد عملاء المعهد فى كل المتعاملين معهم سواء بالإفادة أو الإستفادة ومنهم على سبيل المثال ( الطالب – ولى الأمر – العاملين من الجهاز الإدارى – أعضاء هيئة التدريس – أعضاء الهيئة المعاونة – منظمات المجتمع المدنى – منظمات سوق العمل – وزارة التعليم العالى – وزارة الدفاع ) ويتمثل إحترام وتقدير العملاء فى سرعة الاستجابة لطلباتهم فى حدود القواعد والقوانين المنظمة والأعراف السائدة
ب- تقدير قيمة الوقت:إن الوقت فى المؤسسة التعليمية هو الفاصل والحاكم لأنشطة المعهد, فالطالب يحصل على درجة البكالوريوس طبقاً لخطة زمنية محددة, وكذا ولى الأمر يحتاج لإنجاز الخدمات فى زمن محدد, وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة يؤدون أعمالهم فى وقت محدد, وإن عدم الإهتمام بقيمة الوقت يعتبر هدراً للموارد وعدم إحترام وتقدير للعملاء.
ت- الصدق والأمانة:إن ممارسة الصدق والأمانة بالقبول والفعل سلوك ضرورى لجميع العاملين بالمعهد وكذلك جميع العناصر المستفيدة من خدماته مما يؤدى الى رفعة شأن المعهد وتحسين الصورة الذهنية عند الأخرين وتطوير قدراته التنافسية وزيادة معدلات الثقة فى أحكامه بالإضافة إلى تعاظم قيم إحترام وتقدير العملاء وسيادة روح المودة والفريق.
ث- المحافظة على العادات والتقاليد والعقائد:إن هويتنا المصرية وعاداتنا العريقة وتقاليدنا الراسخة وعقائدنا الإسلامية والمسيحية وكوننا فى مؤسسة تعليمية تفرض علينا إحترامها والمحافظة عليها وإثرائها, ومحرم علينا الدخول فى أمور عقائدية, فالدين لله والوطن للجميع.
ج- تبنى فكر وإبداع الطالب:إن المؤسسة التعليمية شريك أساسى فى تكوين وتشكيل فكر الطالب وثقافته ومهارته, لذا يتوجب علينا جميعاً الكشف عن المبدعين من الطلاب وتوفير كل السبل لتعظيم موهبة الإبداع عند الطالب وتبنى المشروعات القابلة للتطبيق, مع عدم الإستهانة بالأفكار الإبتكارية والإبداعية ومحاولة مساعدة الطالب فى تحقيقها.
ح- حماية حقوق الملكية الفكرية والنشر:إن المجهودات الفكرية للغير وإنتاجهم العلمى الذى بذلوا فيه الوقت والجهد والمال كنز من كنوز البشرية يحذر إستخدامه دون إذن منه وواجب علينا المحافظة علية بكل السبل والإجراءات ونقل هذه القيمة الجوهرية للطلاب.
خ- إحترام المسئولية المجتمعية:إن مجتمعنا, بما يتعرض له من تقلبات إقتصادية وتغيرات فى النمط الاجتماعى, فى حاجة مستمرة إلى الدعم والمشاركة وتعظيم دور المسئولية من خلال أنشطة ملموسة وذات تأثير بما يعلى من هذه القيمة ويعظم من دور المعهد فى المجتمع المصرى.
خطتنا للمجتمع والبحث
تحددت فلسفة المعهد فى خدمة المجتمع والبيئة فى ثلاثة أدوار رئيسية ينبثق من كل منهما عدد من الأنشطة الفرعية يمكن توضيحها فى الشكل التالى:
|
||||||
الغاية الإستراتيجية (3): تعظيم إنتاج البحث العلمى و الشراكة بين المعهد والمجتمع |
||||||
هدف إستراتيجى (3-1): زيادة التفاعل والمشاركة مع الأطراف المجتمعية |
كود النشاط |
المشروعات/الأنشطة |
تاريخ البدء |
تاريخ الإنتهاء |
مسئولية التنفيذ |
مؤشرات المتابعة وتقييم الأداء (KPIs) |
3101 |
إعداد خطة دراسة إحتياجات المجتمع المحيط |
مايو-15 |
أغسطس-15 |
لجنة المشاركة المجتمعية والبيئة |
تقرير الخطة |
|
3102 |
تنفيذ خطة خدمة المجتمع على مدينة العبور كمرحلة أولى |
سبتمبر-15 |
أغسطس-16 |
لجنة المشاركة المجتمعية والبيئة |
مؤشر رضا المجتمع |
|
3103 |
المشاركة فى فعاليات ملتقى المجلس العربى لتدريب طلاب الجامعات العربية |
فبراير-16 |
مايو-16 |
مدير عمليات ضمان الجودة |
مؤشر عدد الفرص التدريبية الخارجية |
|
3104 |
تنفيذ خطة خدمة المجتمع على مدينتى بلبيس والزقازيق كمرحلة ثانية |
سبتمبر-16 |
أغسطس-17 |
لجنة المشاركة المجتمعية والبيئة |
مؤشر رضا المجتمع |
|
3105 |
التنظيم أو المشاركة فى مؤتمر علمى أو دعم مشاركات أعضاء هيئة التدريس |
نوفمبر-16 |
يوليو-17 |
لجنة أعضاء هيئة التدريس والبحث العلمى |
مؤشر رضا أعضاء هيئة التدريس |
|
3106 |
تنفيذ خطة خدمة المجتمع على مدينتى أنشاص والزوامل كمرحلة ثالثة |
سبتمبر-17 |
أغسطس-18 |
لجنة المشاركة المجتمعية والبيئة |
مؤشر رضا المجتمع |
|
3107 |
تنفيذ خطة خدمة المجتمع على العاصمة الإدارية الجديدة كمرحلة رابعة |
سبتمبر-18 |
أغسطس-19 |
لجنة المشاركة المجتمعية والبيئة |
مؤشر رضا المجتمع |
|
|
|||||
الغاية الإستراتيجية (3): تعظيم إنتاج البحث العلمى و الشراكة بين المعهد والمجتمع |
||||||
هدف إستراتيجى(3-2): التوسع فى أنشطة البحوث والدراسات العلمية والتطبيقية |
كود النشاط |
المشروعات/الأنشطة |
تاريخ البدء |
تاريخ الإنتهاء |
مسئولية التنفيذ |
مؤشرات المتابعة وتقييم الأداء (KPIs) |
3201 |
تطوير مشاركة الطلاب فى مؤتمرات علمية وإبداعية |
نوفمبر-15 |
مايو-16 |
لجنة أعضاء هيئة التدريس والبحث العلمى |
مؤشر نسب مشاركة الطلاب |
|
3202 |
إطلاق جائزة معاهد العبور السنوية لأبحاث الطلاب تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس |
نوفمبر-16 |
فبراير-17 |
لجنة أعضاء هيئة التدريس والبحث العلمى |
مؤشر رضا الطلاب |
|
3203 |
إطلاق مجلة علمية دورية محكمة |
نوفمبر-17 |
سبتمبر-18 |
مجلس إدارة المعهد |
الإصدار الأول |
ويوضح البيان التالى عدد من الأنشطة التى تمت خلال الأعوام الثلاثة السابقة
أولا : فى مجال المشاركة الإجتماعية
م | النشاط |
---|---|
1 | ندوة التطوع وتكريم أوائل الطلبة بجميع الفرق 2014/13 |
2 | حفل للأطفال مرضى السرطان بمستشفى 57357 |
3 | حفل للأطفال مرضى السرطان بمستشفى الدمرداش |
4 | تكريم أوائل الطلبة للعام الدراسى 2015/2014 |
5 | زيارة لدعم ومشاركة مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا |
6 | المشاركة فى شهر العلوم المصرى بالجامعة الأمريكية |
7 | إتفاقية التعاون مع جهاز مدينة العبور فى مجال البيئة |
8 | التعاون مع وحدة مرور العبور فى مجال التوعية بالقيادة الاَمنة |
9 | المشاركة المجتمعية مع المؤسسات الخيرية (جمعية رسالة / صناع الحياة) |
10 | إتفاقية التعاون مع (مصر للطيران / هيئة الأبنية التعليمية) للتدريب الصيفى للطلاب |
11 | المشاركة فى أنشطة المجلس العربى لتدريب الطلاب مع الجامعات العربية فى السودان / عمان / الأردن |
12 | إتفاقية التعاون مع مديرية التربية والتعليم بالعبور فى تنمية ورفع كفاءة طلاب المدارس |
ثانيا : فى مجال الخدمات الإجتماعية
م | النشاط |
---|---|
1 | مشروع "معاً من أجل مجتمع وبيئة أفضل" للنظافة وحملات التوعية |
2 | مشروع القيادة الأمنة «Texting While Driving» |
3 | إصدار مجلة العبور الحائطية لرفع الوعى البيئى والمجتمعي للطلاب |
4 | حفل للأطفال مرضى السرطان بمستشفىى 57357 |
5 | مشروع "تنمية ورفع كفاءة طلاب المدارس" والذى أقيم بمدرسة عمر بن الخطاب بمدينة العبور |
ثالثا : فى مجال المسئولية الإجتماعية
م | النشاط |
---|---|
1 | مشروع تطوير مرافق المعهد |
2 | حملات التوعية ضد الإدمان |
3 | مشروع محو الأمية بالتعاون مع صناع الحياة |
4 | مشروع بنك الدم بالتعاون مع جمعية رسالة |
5 | المشاركة والتطوع بجمعية رسالة |
6 | مشروع «إعانة الغارمين» وفحص مدى إمكانية مساعدتهم |
7 | مشروع «محو الأمية» يستهدف 3000 أمى (مدينة العبور / أنشاص) |
8 | حملة توزيع بطاطين للمحتاجين |
9 | عمل وتوزيع شنطة رمضان مع إستثمار بعض الموارد المادية للمعاهد على شكل تبرعات. |
10 | تنظيم حملات للتبرع بالدم مع مؤسسات المجتمع المدنى (جمعية رسالة / صناع الحياة) |